幼儿教育必备芬兰幼儿教育的特点推荐收

芬兰，一个位于欧洲北部的国家，人口万，

我们知道芬兰是源于圣诞老人、诺基亚，现在则是因为它的教育、愤怒的小鸟，还有PISA测试的骄人成绩。

芬兰教育拥有全世界最好的教育体系，“芬式”幼儿教育更是享誉全球。

年，全球权威的婴幼儿教育质量评估报告《StartingWell》指出，北欧国家的幼儿教育世界领先，前六名中有四个属于北欧国家，芬兰位居第一。

“给孩子最好的教育,就是给他最好的人生。”

这是芬兰前总理阿赫说过的话。

芬兰教育并不是只看重单一技能的培养，而是能够做到帮助孩子真正全面综合地成长；

这种学习带来的益处经过日积月累，就会成为孩子未来人生中的基石。

幼儿教育到底该教什么？

如今的幼儿教育给孩子和家长带来的焦虑和压力越来越大，

一方面，家长们忧心忡忡，生怕输在起跑线上；“幼升小”的竞争日益激烈，

幼儿园早已不再是单纯的游乐园，而是充斥着越来越艰深的知识、越来越高的教学标准。

而另一方面，则不断有研究表明这一变化带来的恶果：“提前接受小学教育的小朋友更容易在一年级就出现厌学倾向，到了二年级，

他们中不少人在读写能力、语言能力和数学能力测试中成绩反而不如其他人。”

“如果学前教育只是注重学习事实，只是灌输字母知识、数字知识，孩子们就会失去能够推动他们发展的学习欲望和动机。”

耶鲁大学教授爱德华·齐格勒是研究儿童发展和早教规划的知名专家。

他认为最好的幼儿园应该具备以下特点：提供大量机会鼓励幼儿听说复杂、互动性强的语句；

课程设置能为幼儿入学提供广泛的能力准备，包括社会和情感交流技巧、主动学习能力；

鼓励家庭成员有意义的参与活动；具备一支有见识、高水平的教师队伍。

不少教育专家都认为，幼儿教育真正重要的是开发幼儿听说能力，而非读写能力，

而老师在其中的作用举足轻重，这一真知与芬兰幼儿教育实践相当契合。

DibiAcademy作为芬兰国家教育出口项目，代表的是芬兰官方认证的教育品质。

而在中芬两国合作的中芬联合学习创新研究院（简称JOLII）中，DibiAcademy也是唯一一个专注于幼儿教育领域的重要组织成员。

DibiAcademy的核心教育理念是对每一个孩子给予均等的