做一名智慧型的老师这就是芬兰教育阅读

《这就是芬兰教育》

阅读心得

—张赛星—

近来，我读了钱文丹老师著作的《这就是芬兰教育》。打开这本书，一口气就读了一大半，内容处处是实例与感悟，从走进芬兰的课堂和教育生态的角度出发帮助我们看清芬兰教育的实质，现在让我与大家一同揭开芬兰教育的面纱。

芬兰人重视教育，是世界公认的教育体制最完善的国家之一。芬兰教育体制把每个别人家的孩子，都珍视为自己的宝贝，去抚育、用心灌溉，给予时间、空间，找到人性中善良的一面，协助鼓励养成学习动力，不刻意强调精英、先进、竞争、比较，不要求学生具备超人能耐，不强调精英教学，只在乎不要有孩子掉队，他们认为，有天分的孩子已经比别的孩子占了优势了，那么就多帮助一下有可能落后的孩子。将人人视为有着喜怒哀乐的平凡人性，然后从人性的根本上，去寻思如何陪着他们健康、正常地走完成长中的教育。对于暂时没有跟上大部队的同学，不要过分强调他个人的努力，而是投入大量的时间和精力去引导他们寻找出自己的兴趣和出路。

学习一个持久的动力来源就是习惯，哪里可以养成这样的习惯，是家庭，一个爱读书、爱学习的家庭是令孩子出息的地方。家里还要多放些报纸杂志，放在一个伸手就能拿得到的地方，不愁孩子不读书，一家人共同读书看报，学习就成为享受，不会感觉是一种累赘，作父母更要热爱学习，用自己的行为引导孩子共同进步。关于阅读，这是孩子学习的最重要手段之一，阅读要成为一种习惯、一种生活方式，读什么书要从孩子的角度出发，读书要符合他们的心理特点，要多带孩子到图书馆，那里才有他们想要的东西，从他们读书的内容上可以反映出他们实质的心理需求，没有那么多书很难发现他们的真正需要。家长要与孩子分享读书的内容、快乐等。

芬兰的教育为我们诠释了一个热爱学习、平等、尊重的国度，一个令人向往的精神平等家园，用最朴实的理念形成最优秀的教育，为我们的教育展示了一道靓丽的风景。作为一名教育者，我们需要的是方法与智慧，要学习者养成好的学习习惯，教育必将伴随个人终身成长。因此我们在教育工作中要不断充实自己的教育理念，做一名智慧型的老师。

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