一个人口仅五百万的国家芬兰,教育如此成功

导语：教育一直以来都是推动国家发展的根本动力，不管是哪个国家，对教育都非常的重视，因为青年一代将是国家的未来。

而世界人口小国芬兰的教育可以说是世界上少有的教育成功的典例。首先，作为一个人口小国，芬兰的人分口仅有五百多万，而面积也仅仅只有三十多万平方公里。那到底是什么让这个效果一跃跻身世界教育的前列？

日前，芬兰高级顾问在接受搜狐教育专访的时候就“芬兰自然教育、芬兰教育重视项目式学习，以及芬兰教育的成功秘诀”等三大专题进行了采访。

芬兰：教育如此成功的秘诀到底是什么？

一、芬兰为何重视自然教育？

人与自然之间的关系本身就应该和平相处的。芬兰的人与自然地关系是十分的密切的，对他们来说，大自然是一个非常好的学习环境，在这里，你可以接触到很多你以前没接触过的知识，感受以前没有感受到的亲切，降低老师和学生的压力，增强他们的韧性。

人类的可持续发展就是要建立在人与自然和谐相处的基础上，因此，对国家的未来来说，青年一代从小就接触自然，与自然建立密切的联系比任何时候都要重要。

二、芬兰为何重视项目式学习？

项目式学习是当前芬兰的一种重要学习方式，它的目的就是为了是学习者更好的适应生活。芬兰全国的核心课程就是要求每一位学生每一年至少需要学习一个基于现象的学习方法模块。

项目式学习方法可是让学习者更好的参与学习中去，并且依靠当前的现实生活的背景，培养出学习者更特殊的技能。这些技能就包括“思维能力，判断能力等等”。同时，项目式学习也有助于学习者对生活对世界更加全面的理解。

在项目式学习中，教师就是一个整体，而学习者将会根据现实生活中的一些现象来制定自己的学习计划并进行自主学习。和原本的学习方式不同，项目式学习更注重的是过程，在他们严厉，过程往往要比结果重要得多。

三、教育创新

芬兰：一个有着强大IT行业的国度，游戏产业也正在蓬勃发展。在芬兰有一个非常火的词，那就是：赫尔辛基教育。总的来说赫尔辛基教育就是一个教育科技创新和创业的中心。将科技手段融入到学生的日常学习和生活中，以促进教育科技创业等的增长。

在赫尔辛基教育中，注重老师和学生参与到研究人员的创造工作中去。这样不仅有助于学生技能的提升，接触更加广泛的知识，有助于他们未来的就业，还有助于产品的开发。

在芬兰，他们眼中的虚拟和数字环境等是不可能替代老实的，他们仅仅只是能作为帮助自己学习和成长的一个工具。AR技术产品更是被广泛的运用于社会中，尽管是受到了新冠肺炎疫情的影响，他们还是能够正常的上课，运用远程教学。

在芬兰，教师的地位是相当高的。首先他们必须要有硕士学位证书以及资格证。身为教师，在社会上是有合法的自由职业的，他们经过了专业高质量的培训，乃是精英中的精英。对学生的发展也是有能力进行指导的。

在芬兰，每个学生都是平等的，有一项自己的专业技能，学校与学校之间的成果差异也因此非常的小。

在中国，有个词叫“内卷”。教育内卷严重，家长们为了让自己的小孩上更好的学校，为了让孩子们赢在起跑线上，孩子门从小就被要求上各种补习班：“你的童年我的童年好像都一样，小小的肩膀大大的书包上呀上学堂。”对孩子们来说，童年好像都是被作业堆积着，家长们总会把你的未来挂在嘴边，但成绩好了，你的未来就一定会光明吗？

在芬兰，是非常的注重孩子的快乐的。他们认为，只有快乐的孩子才会长成快乐的童年。我们承认，我们也很希望孩子们能充分发挥他们的潜力，但是相比之下，他们的健康快乐更重要。如果孩子们从小就感受到健康快乐没有压力的话，他们的学习状态也会好很多。因此，我们也尽量在减少学习之间不必要的竞争，因为“一百个人眼中就有一百个哈利波特”，每个孩子都有自身的特殊优势。我们应该让尽情的发挥他们自身的又是，这也是提高他们学习积极性的一项重要手段。

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