女儿做了这件事,让移民8年的华裔妈妈开心

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如果你的孩子在海外出生，想必以下场景一定很常见：

不论是面对面聊天还是用手机远程沟通，长辈满心欢喜地讲中文，而孩子却全程用当地语言回答，无论怎么引导，孩子就是不讲中文，最终结果就是两两相望，唯余尴尬……芬兰的华裔妈妈Lexie曾经也有这样的困扰，那她是怎么解决的呢？

孩子不会中文，隔辈交流备受考验

今年是Lexie移民芬兰的第8个年头，也是女儿Cindy出生的第5年。和很多华裔家庭一样，没有双亲在身边照顾孩子，生娃后的Lexie只能放弃事业，全职在家带娃。尽管我们从小教她中文，但当地的强势语言是芬兰文，上了幼儿园后，Cindy越来越爱讲芬兰文，中文能力逐步退化为0。这种变化在和国内老人打电话的时候就可以看出来。上幼儿园前的Cindy拿着电话聊半小时不是事儿，上幼儿园后的她，每次视频不到5分钟，就不耐烦地吵着要结束。那时，Lexie发现了一个残酷的现实：Cindy不会中文，老人不会芬兰文，两代人的沟通和情感维系出大问题了。意识到问题的严重性，Lexie决定必须让女儿学中文。女儿学会中文之余，更有惊喜起初，Lexie自己在家教，营造全中文环境，中文绘本、字卡、音视频准备了一大堆，但孩子根本不感兴趣。这让她很苦恼：为什么孩子明明有先天优势，却根本不喜欢中文。偶然间，Cindy跟着朋友家孩子上了半节LingoAce中文课，回家就一直强调想学中文。难得孩子主动想学，Lexie果断报了半年的课程，果然收效甚佳。词汇量飙升，能听懂简单对话，最主要的是，她愿意主动用中文和长辈聊天，这是最值得庆祝的事情。其实，不止Lexie家，很多海外华人家庭也存在隔代沟通的问题。他们对于孩子的中文非常上心，但苦于没有好的方法。甚至，很多华裔家长不理解，为什么在家里营造了全中文的语言环境，孩子的中文水平还是跟不上呢？还有很多海外父母感伤：“我的母语就是中文为什么还教不会呢？孩子学不好，我心力交瘁，亲子关系还面临挑战！”实际上这真的不是家长不够努力的问题。究其根本，学习语言是一项系统统筹的任务，就算是身在中国的家长，也需要让专业的语文老师来教孩子们学习各类词汇、成语、语法、阅读、写作，等等。对中文水平的评定，从来都是看综合能力的，主要包括听说读写4部分，各自占比都是1/4，听和说结合是口语互动，读和写是书面互动。此外，很多对外汉语专家都在教育著作中表示——第二语言的学习要从娃娃抓起，更要讲究教学的系统化。那该如何抓住孩子学习母语的最佳时期？不错过学习第二语言的最佳时机？如何系统化让孩子从简单地中文交流过渡到流利地中文表达？在此给大家推荐国际中文教育NO.1品牌LingoAce在线中文课程，以国内外权威教材为蓝本，通过国际TPR教学法启发多元智能学习，帮助孩子有意识地开口说、主动认、用中文思考。华裔小朋友学中文这条路“道阻且长”，家长一定要抓住语言发展黄金期，找到专业体系化课程来营造中文环境，这样家长才能省时、省力、省心，孩子也会迅速爱上中文！！！特大福利，免费学习LingoAce作为国际中文教育NO.1品牌新春福利，赠送中文试听课数量有限识别

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